Rätsel, Sprache, Teamgeist: Englisch erleben im Vorlesetag

Am Donnerstag, den 20. November 2025, wurde im Rahmen des Bundesweiten Vorlesetags der Englischunterricht der Klasse 5B an der Staatlichen Realschule Hirschaid durchgeführt. Das Ziel bestand darin, den Schülerinnen und Schülern zu vermitteln, dass Lesen im Fach Englisch nicht nur eine sprachliche Übung darstellt, sondern auch als spannendes Abenteuer erlebt werden kann. Aus diesem Grund wurde die Klasse in die Welt der Lektüre A Brighton Birthday des Cornelsen Verlags eingeführt, die als begleitendes Unterrichtsmaterial für die fünfte Jahrgangsstufe konzipiert ist.

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Vom Klassenzimmer ins Kino – Englischlernen im Rahmen der SchulKinoWoche Bayern 2026

Die Staatliche Realschule Hirschaid und das Odeon-Kino in Bamberg was für ein filmreifes Duo! Im Rahmen der SchulKinoWoche Bayern 2026 fand am 25. März ein Unterrichtstag statt, an dem sich drei fünfte Klassen der RSH auf den Weg zu einer intensiven Begegnung mit der englischen Sprache in einem authentischen Lernumfeld machten. Der Kinobesuch, der den Anfang des Tages darstellte, wurde somit zu einem Erlebnis, das weit über das reine Sehen hinausging. Ziel war die englischsprachige Aufführung von "Momo" nach Michael Ende im Odeon-Kino in Bamberg. Organisiert wurde der Ausflug von Herrn Rebske, der damit die Grundlage für diesen besonderen Lerntag schuf. Begleitet wurden die drei Klassen von Frau Busch, Frau Matschilles, Herrn Holland und Herrn Özdemir, die den Tag gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern betreuten und unterstützten.

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Seeing the World Through Different Eyes:
A Day of Stories, Perspectives and Connection

In Anlehnung an das bundesweite Vorlesemotto „Vorlesen spricht deine Sprache“ wurde der Klasse 9b der Staatlichen Realschule Hirschaid eine besondere Englischstunde geboten, die eindrucksvoll demonstrierte, wie eng Sprache, Wahrnehmung und interkulturelles Verständnis miteinander verknüpft sind. Zu diesem Zweck wurde der Klassenraum in eine als Leseoase konzipierte Lernumgebung umgestaltet. Die Bereitstellung kleiner Snacks sowie eine offene Sitzordnung dienten dazu, eine entspannte Arbeitsatmosphäre zu schaffen und die Konzentration der Schülerinnen und Schüler gezielt auf die englischsprachige Lektüre zu lenken.

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Beyond the Filter: Discovering What Beauty Means
„Beauty begins the moment you decide to be yourself. “ – Coco Chanel

Am 20. November 2025 wurde in der Klasse 8e ein Projekt zum Bundesweiten Vorlesetag durchgeführt, der am darauffolgenden Tag, dem 21. November 2025, begangen wurde. Unter dem Motto „Vorlesen spricht deine Sprache“ widmeten sich die Schülerinnen und Schüler mit großer Akribie der Thematik der Schönheit und deren Wahrnehmung in der heutigen Gesellschaft. Zu Beginn des Lernprozesses wurden die Lernenden durch die Leitfrage „What does beauty mean to you?“ dazu angeregt, ihre individuellen Vorstellungen von Schönheit zu reflektieren und diese in schriftlicher Form auszudrücken. Die Beantwortung erfolgte anonym auf Zetteln und ermöglichte einen ersten persönlichen Zugang zum Thema jenseits äußerer Bewertungen.

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Klasse 6a besucht den Energiepark Hirschaid

Raus aus dem Klassenzimmer, rein in die Praxis: Im Geographieunterricht machte sich die Klasse 6a der Realschule Hirschaid auf den Weg zum Energiepark in Hirschaid. Passend zum aktuellen Thema Energieformen – mit besonderem Blick auf nachhaltige Energien – konnten die Schülerinnen und Schüler vor Ort erleben, wie moderne Energiegewinnung tatsächlich funktioniert.

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Demokratische Bildung als Lernprozess verantwortungsbewusster Partizipation im Unterricht

Demokratische Bildung gewinnt insbesondere dann an Wirksamkeit, wenn sie über theoretische Vermittlung hinausgeht und in konkrete Handlungssituationen überführt wird. Dies verdeutlicht das Projekt „Voices of Democracy“ der Klasse 9a in besonderer Weise. Im Rahmen einer intensiven Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Entwicklungen in Indien und Australien wurden historische und aktuelle Perspektiven analysiert und kritisch reflektiert. Zentrale Themenfelder waren kulturelle Vielfalt, soziale Ungleichheit, wirtschaftliche Strukturen sowie Fragen gesellschaftlicher Teilhabe.

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Projektorientiertes Lernen als Weg zu zukunftsrelevanten Kompetenzen in Schule und Unterricht

Die Projektarbeit der Klasse 9a im Rahmen des Mottos „Fit für die Zukunft“ verdeutlicht die Bedeutung handlungsorientierter Lernarrangements für eine nachhaltige Kompetenzentwicklung. Im Rahmen eines Präsentationsnachmittags stellten die Schülerinnen und Schüler ihre Ergebnisse der Schulgemeinschaft vor und gewährten Einblicke in komplexe Lern- und Arbeitsprozesse. 

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Cambridge Zertifizierung als Ausdruck systematisch verankerter Qualitätsentwicklung in der Fremdsprachenbildung im Fach Englisch

Die Auszeichnung der Staatlichen Realschule Hirschaid als offizielle Cambridge University Prüfungsschule dokumentiert die nachhaltige und strukturell verankerte Qualitätsentwicklung im Bereich der modernen Fremdsprachenbildung. Im Zentrum steht die seit dem Schuljahr 2020/2021 kontinuierlich implementierte und fest eingebundene Vorbereitung auf die Cambridge B1 Preliminary (PET) for Schools Prüfungen.

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Lesekultur und Sprachbildung als Schlüssel ganzheitlicher Bildung im Englischunterricht

Der Bundesweite Vorlesetag stellt einen wichtigen Baustein der sprachlichen und literarischen Bildung dar und ist an der RSH fest im schulischen Jahreskalender verankert. Unter dem diesjährigen Motto „Vorlesen spricht deine Sprache“ wurde die Bedeutung authentischer Sprachbegegnung erneut eindrucksvoll sichtbar. Im Englischunterricht eröffnet das Vorlesen vielfältige Lern- und Entwicklungsmöglichkeiten.

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Externe Bildungskooperationen als Impulsgeber für demokratische und interkulturelle Lernprozesse

Im Rahmen der Kooperation der Staatlichen Realschule Hirschaid mit dem Institut für Erziehungswissenschaft,Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Diversity Education und internationale Bildungsforschung der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg erfolgte die erneute Teilnahme des Studienseminars Englisch am Netzwerktreffen „Internationalisierung von Bildung in der Metropolregion Nürnberg“. Im Zentrum dieser Zusammenarbeit steht die systematische Verzahnung von schulischer Praxis, wissenschaftlicher Expertise und regionalen Bildungsakteuren zur Weiterentwicklung international und interkulturell ausgerichteter Bildungsprozesse.

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Qualitätsentwicklung im Fremdsprachenunterricht durch internationale fachliche Impulse

Die kontinuierliche Weiterentwicklung eines wirksamen Fremdsprachenunterrichts stellt eine zentrale bildungspolitische Aufgabe dar. Im Rahmen der GMF-Jahrestagung an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg setzte sich das Studienseminar Englisch der RSH mit aktuellen Fragestellungen einer kompetenzorientierten Sprachbildung auseinander. Im Mittelpunkt standen Ansätze, die auf die Entwicklung kommunikativer Handlungsfähigkeit in authentischen Sprachsituationen abzielen.

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Digitale Bildung als Grundlage professioneller Lehrkräfteentwicklung im Studienseminar

Die konsequente Weiterentwicklung digitaler Bildungsprozesse stellt einen zentralen Bestandteil moderner Lehrkräftebildung dar. Im Rahmen des DiBiS-Ausbildungstags in Wunsiedel setzte sich das Studienseminar 2027 intensiv mit zentralen Fragen digitaler Schul- und Unterrichtsentwicklung auseinander. Die Veranstaltung, organisiert durch die Dienststelle des Ministerialbeauftragten für die Realschulen in Oberfranken unter der Leitung von Ltd. RSD MB Christoph Kasseckert, wurde fachlich durch die Beratenden digitale Bildung begleitet.

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Erfolgreiche Spendenaktion
"Wünsch-Dir-Was" - Gemeinsam Großes bewirkt

Mit großer Freude und auch ein wenig Stolz blicken wir auf unsere diesjährige Spendenaktion „Wünsch-Dir-Was“ zurück. Dank des außergewöhnlichen Engagements unserer Schülerinnen und Schüler, Eltern, Lehrkräfte sowie zahlreicher Unterstützerinnen und Unterstützer aus unserem Umfeld konnte eine beeindruckende Spendensumme von knapp über 1000 Euro erzielt werden.

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Ein Glanz gegen das Vergessen:
Unsere Ethikgruppe pflegt die Erinnerung

Von der Theorie auf die Straße: Am 27. Januar, dem internationalen Holocaust-Gedenktag, tauschte die Ethikgruppe unserer Schule wieder das Klassenzimmer gegen Putzeimer und Polierwolle. Das Ziel: Die im Ort verlegten Stolpersteine wieder zum Glänzen zu bringen und damit die Erinnerung an die Menschen lebendig zu halten, die einst Teil unserer Gemeinschaft waren.

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Vorlesewettbewerb der 5. Klassen 2025/2006
Regionalentscheid in Scheßlitz

Unsere Schulsiegerinnen Liya Bräunig (5e) und Ida Puppe (5b) haben sehr erfolgreich am Regionalentscheid in Scheßlitz teilgenommen - Liya konnte in einem Feld von vierzehn Teilnehmerinnen und Teilnehmern den 3. Platz belegen ! Herzlichen Glückwunsch, euch beiden!

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Lesetalente im Rampenlicht

Beim diesjährigen Vorlesewettbewerb der 5. Jahrgangsstufe zeigten unsere jüngsten Leserinnen und Leser, wie viel Freude in guten Geschichten stecken kann. Aus jeder der fünften Klassen traten die beiden besten Vorleserinnen und Vorleser gegeneinander an. Zehn mutige Talente stellten mit spannenden Buchauszügen und einem unbekannten Text ihr Können vor der Jury unter Beweis.

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„Knack die Codes, erweitere Horizonte“
– Pädagogik trifft Rätselspaß im Studienseminar der RSH

Am 6. Mai 2025 begaben sich die Studienreferendarinnen und -referendare der RSH, im Rahmen des Pädagogikseminars, auf eine didaktische Entdeckungsreise, die sowohl die traditionellen Grenzen des Lehrens als auch die konventionellen Lernmethoden überschritt. Der Fokus dieser außergewöhnlichen Bildungsmaßnahme lag auf dem innovativen Konzept der „Escape Rooms“, welches sich als weitaus mehr als eine bloße spielerische Herausforderung entpuppte. Vielmehr erwies sich diese Methode als hochgradig effektives pädagogisches Werkzeug, das kreatives Problemlösen, kollaboratives Handeln sowie analytisches und systematisches Denken miteinander verknüpft und dabei sowohl kognitive als auch emotionale Ebenen anspricht. Der Einstieg in dieses interaktive und dynamische Lernformat begann mit einem speziell für das Seminar entwickelten, analogen Escape Room, den Frau Hollweg konzipierte.

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„Vom Klassenzimmer bis zum internationalen Netzwerktreffen:
Die Englisch-Exkursion mit einem Schuss fränkischer Küche“

Die Staatliche Realschule Hirschaid und die Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg – was für ein Dream-Team! Auch im Schuljahr 2024/25 setzte die erfolgreiche Kooperation der beiden Institutionen fort, und die angehenden Englischlehrkräfte der RSH durften sich erneut auf eine spannende Exkursion freuen. Ziel: die FAU, genauer gesagt, das Institut für Erziehungswissenschaft und der Lehrstuhl für Pädagogik von Prof. Dr. Anatoli Rakhkochkine. Diese Partnerschaft, die Theorie und Praxis vereint wie Fränkisches Bratwurst und Brotzeit, ermöglicht einen regen Austausch.

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Sprachliche Brückenbauerin und kulturelle Wegbereiterin – Alyssa Landry und ihr unvergesslicher Beitrag zur RSH“

Frau Alyssa Landry prägte in den letzten zwei Jahren maßgeblich das schulische Leben an der Staatlichen Realschule Hirschaid, insbesondere den Englischunterricht. Als gebürtige Amerikanerin aus Maine trat sie im Schuljahr 2023/2024 im Rahmen des Fremdsprachenassistenzprogramms des Pädagogischen Austauschdienstes (PAD) ihre Reise an, um ihre Expertise und Begeisterung für die englische Sprache zu teilen. Dank der Initiative unserer Schule konnte sie ihr Engagement sogar um ein weiteres Jahr verlängern. Das Fremdsprachenassistenzprogramm fördert die Integration von Muttersprachlern, die nicht nur sprachliche Kompetenzen, sondern auch kulturelle Perspektiven vermitteln. Es bereichert den interkulturellen Austausch und ermöglicht den Assistenzkräften wertvolle Einblicke in das Bildungssystem des Gastlandes.

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 Physikunterricht im All – Mission Cervus IV

Die Klasse 9c schickte einen Wetterballon mit der Sonde Cervus IV in die Stratosphäre. An Bord befanden sich neben dem technischen Equipment auch 26 Astronauten-Avatare für eine spezielle Physikstunde. Auf dem Stundenplan standen unter anderem die Themen Druck und Temperatur.

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Regionale Fortbildungsveranstaltung im Fach Physik –
Spektakuläre Experimente mit den Physikanten

Im Rahmen einer regionalen Fortbildung für Physiklehrkräfte aus Oberfranken waren die „Physikanten“ in Hirschaid zu Gast. Mit viel Witz, Begeisterung und Fachkompetenz präsentierte der Physiker und Show-Experten Tobias Beck eindrucksvoll, wie physikalische Phänomene nicht nur vermittelt, sondern regelrecht inszeniert werden können.

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Ein Besuch im EU-Parlament

Vom 18. bis 20. Februar besuchte eine Schülergruppe der Staatlichen Realschule Hirschaid das Europäische Parlament in Brüssel. Auf Einladung von Frau Monika Hohlmeier (MdEP) erhielt die „Medien AG“ die einmalige Gelegenheit, einen Blick hinter die Kulissen des Europäischen Parlaments zu werfen. Die Schülerinnen und Schüler hatten im Herbst die Internationale Woche des Landkreises Bamberg medial begleitet und wurden als Dankeschön nach Brüssel eingeladen.

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Eine Tonne Althandys = 250 Gramm Gold

In einer Tonne Golderz befinden sich dagegen lediglich vier Gramm Gold. Wahrscheinlich hat jeder von uns mehrere alte Handys zu Hause herumliegen und bindet damit den wertvollen Rohstoff Gold. Dieser Aspekt wurde den Klassen 7b und 7d nachdrücklich in einem Workshop deutlich gemacht, der im Rahmen des Geographie-Unterrichts stattfand. Dieser wurde von der Bildungsbeaufragten Frau Fittkau des Weltladens in Erlangen geleitet.

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Erinnerung poliert –
Realschüler aus Hirschaid putzen Stolpersteine

Mit Eimern, Bürsten und Bedacht machten sich Ethikschüler der Realschule Hirschaid zum Holocaustgedenktag daran, die Stolpersteine in ihrem Ort  zu reinigen. Diese kleinen, unscheinbaren Messingsteine, die in den Gehwegen verankert, aber oft kaum sichtbar sind, erinnern an Menschen, die einst hier lebten, bevor sie durch das nationalsozialistische Regime vertrieben, deportiert oder ermordet wurden.

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 Kannst du (vor)lesen?

Ein Projekt brachte Achtklässler und Kindergartenkinder zusammen: Die Älteren sollten im Rahmen des bundesweiten Vorlesetages Mitte November den Jüngeren vorlesen.

Die Achtklässler bereiteten sich mit sorgfältig ausgewählten Bilderbüchern vor und die Kindergartenkindern warteten gespannt, manchmal auch ein bisschen schüchtern auf den Besuch aus der RSH.

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Vorlesewettbewerb der 5. Klassen

Die diesjährigen Sieger des schulinternen Lesewettbewerbs unserer 5. Klassen hießen Hailey Heron, Kl. 5e, und Elias Schlund, Kl. 5d. Die Vorlesekönigin konnte am Ende der Veranstaltung den Vorlese-Wanderpokal aus den Händen von RSD Michael Arnold, der auch die Siegerehrung vornahm, entgegennehmen.

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Neues Outdoor-Klassenzimmer an der Realschule Hirschaid: Lernen im Freien!

Die Realschule Hirschaid freut sich über eine innovative Neuerung auf dem Schulgelände: den umgestalteten Pausenhof, der nun als „Outdoor-Klassenzimmer“ den Kindern und Jugendlichen eine ganz neue Form des Lernens ermöglicht. Das Projekt, gemeinsam von Marc-Stephan Kluge und Elke Schugk initiiert, zielt darauf ab, Unterricht in die Natur zu verlagern und das Schulgelände als aktiven Lernort zu nutzen. Hier werden in den Fächern Physik, Geographie, Ernährung und Gesundheit (E/G) sowie Biologie praktische Lerninhalte direkt erlebbar gemacht.

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Jahreshauptversammlung Förderverein

Liebe Mitglieder im Förderverein,
am 13.11.2024 findet um 18:30 Uhr die turnusgemäße Mitgliederversammlung in der Realschule Hirschaid statt (R212 Bühnenraum Aula).

Hier finden Sie die Tagesordnungspunkte.

„Demokratie ist geil, weil…“

Unter diesem Motto stand ein Aktionstag, der in Kooperation mit dem Kreisjugendring und Radio Bamberg an der Realschule Hirschaid am 27.09.2024 stattfand. An verschiedenen Schulen in Bamberg Stadt und Land gab es auch in diesem Herbst wieder Pausenkonzerte, bei denen die DJs von Radio Bamberg den Schülern kräftig einheizten – so auch an der RSH. Doch nicht nur Musik und gute Laune sollten hier auf dem Programm stehen. Die Idee des Kreisjugendrings war es, dass sich auch die Hirschaider Schüler an diesem Tag in verschiedenen Workshops aktiv damit auseinandersetzen sollten, was es ihnen bedeutet, in einer Demokratie zu leben.

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Außerdem finden Sie hier zwei Videos: Konzert und Demokratie.

Unser diesjähriges Tutorenteam im Rahmen der Initiative „Schüler helfen Schülern“

Jede fünfte Klasse hat ein eigenes Tutorenteam.
Dieses besteht aus Schülerinnen und Schülern der 9. Jahrgangsstufe, die sich freiwillig dazu bereit erklärt haben, Fünftklässlerinnen und Fünftklässler betreuen. Sie wurden im vergangenen Schuljahr im Rahmen einer Tagesveranstaltung geschult und stellten sich mit Motivation und Freude der neuen Herausforderung.

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Gesunde Pause

Vitamine  für die Sommerferien reichte der Elternbeirat im gesunden Frühstück. Danke an die Schulfamilie für die Umstellung der großen Pausen und an Edeka Stadter sowie Rewe Luisa Bühl für Obst und Gemüse.

Die Ktion kam bei den Schülern und Schülerinnen super an.

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Goodbye & welcome back Miss Landry!

Am 27.06.2024 wurde Frau Landry, unsere Fremdsprachenassistentin aus den USA, feierlich verabschiedet.

Frau Landry wirkte in diesem Schuljahr im Fachbereich Englisch der RSH mit, bereicherte den Unterricht und förderte als Muttersprachlerin die sprachlichen und landeskundlichen Kenntnisse unserer Schülerinnen und Schüler. „Frau Landry, Sie haben es geschafft, in vielerlei Facetten die englische Sprache im Unterricht vorzuleben!“ würdigte Herr Arnold die Mitarbeit der Kollegin.

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Vřelé přivítání Paní Zdeňka Švédová – Ein Interview mit unserer Hospitantin

Unsere Bewerbung als Gastgeberschule beim Pädagogischen Austauschdienst der Kultusministerkonferenz (PAD) und dem Staatsministerium für Unterricht und Kultus hatte Erfolg! Vom 13.11. bis 24.11.2023 durften wir Frau Zdeňka Švédová aus Prag an unserer Schule willkommen heißen. 

Das Interview und weitere Fotos finden Sie hier.

Diskussionsrunde

Im Mai fand an der RSH eine politische Diskussionsrunde mit den beiden Bundestagsabgeordneten Herrn Silberhorn und Herrn Schwarz statt. Sie stellten sich in einer Podiumsdiskussion den Fragen aus der Schülerschaft der RSH.
Die Themen betrafen dabei unter anderem die Ausbildungs- und Lebenssituation innerhalb des Landkreises, aber auch europäische Themen wie die Europäische Union, den Konflikt in der Ukraine oder Wirtschaftsthemen.

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Außerdem gibt es noch ein Video.

 „There are no foreign lands. It is the traveler only who is foreign.”
(Robert Louis Stevenson)

Der internationale Schüleraustausch dient der persönlichen Begegnung zwischen Schülerinnen und Schülern unterschiedlicher Länder, dem Kennenlernen anderer Kulturen und Gesellschaftsordnungen sowie der Förderung des interkulturellen Verständnisses. Auch er trägt damit zur Demokratie- und Friedenserziehung bei und stellt eine wertvolle Ergänzung des Unterrichts – auch über den Bereich des Unterrichts in den modernen Fremdsprachen hinaus – dar.

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Demokratieerziehung und Europabildung in der Klasse 7a

„Was ist eigentlich die Europawahl?“ „Worüber reden alle?“ „Wer darf wählen und wer überhaupt gewählt werden?“ „Wie sehen die Wahlergebnisse für unsere Region aus?“ Diese und weitere Fragen wollte die Klasse 7a beantwortet wissen, weshalb am 10.06. sowie 12.06.2024 das Projekt „Europawahlen 2024 – wer? was? warum?“ durchgeführt worden ist. Um die Europawahl sowie die Ergebnisse vom 09.Juni 2024 besser zu durchdringen, machte sich die Klasse auf die Suche nach Antworten. 

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Medien AG & YouRSH

Die Medien AG und Videoschülerzeitung „YouRSH“ wurde im Bezirk Oberfranken für die unterhaltsamen Filme im Schuljahr 2022/23 ausgezeichnet. In der Laudatio des Ministerialbeauftragten ist zu lesen, dass dem Team eine inhaltlich wie optisch eine ansprechende, vielschichtige und sehr kreative Schülerzeitung gelungen ist.

Neben unserem Engagement für die Schüler*Innen filmten wir außerdem

-        das vorweihnachtliche Konzert an der RSH,

-        das Musikfest der oberfränkischen Realschulen,

-        das Konzert des BR-Orchesters an der Schule,

-        begleiteten das Schulfest und das Ehemaligentreffen,

-        und erstellten die Klassenfotos.

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Vogelnistkästen für den Rathausplatz in Hirschaid

Ursprünglich waren die Lebensräume unserer Gartenvögel lichte Wälder oder Offenlandschaften mit vielen Bäumen und einem hohen Totholzanteil. Heute gibt es leider in den wenigsten Gebieten noch ausreichend Totholz und somit auch nicht genügend Nisthöhlen. In fünf Unterrichtsstunden entstanden deshalb im Rahmen eines Projekts im Werkunterricht der Klasse 6 a 17 kunstvoll bemalte Vogelnistkästen für den Rathauspark Hirschaid. Die Schüler der 6 a waren mit Spaß und Eifer bei der Arbeit, um Meisen, Spatzen und Blaumeisen einen Platz zur Brut zu bieten. Tatkräftig unterstützt wurden sie dabei von Robert Reichenberger und vom 1. Vorstand des Bund Naturschutz Hirschaid, Hans-Joachim Schumm sowie ihrer Lehrkraft Frau Göricke. Das Projekt wurde durch einen Vortrag zum Thema “Heimische Vögel” von Wolfgang Knoblach abgerundet. Vergangene Woche wurden die Vogelnistkästen Bürgermeister Klaus Homann und Bauamtsleiter Stefan Endres überreicht.

BabyBirdBox

Ein Blick in das Innere einer unserer Vogelnistkästen (bei Aktivitäten erfolgt Aktualisierung)

Doves of Peace for Ukraine

Zeitgemäßer Englischunterricht beschränkt sich in keinster Weise auf das „Vokabelabschreiben und -lernen“, das „Ausfüllen von Lückentexten“ oder das „Gestalten von Plakaten“! Das gemeinsame Lernen in der Fremdsprache eröffnet unseren Schülern*innen die Chance, sich mit aktuellen Themen zu beschäftigen, indem sie lernen, offen und tolerant mit kulturellen Differenzen umzugehen.

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